Educația copiilor din mediile defavorizate

Educația este un drept fundamental al oricărui copil. Pentru un start bun în viață, pentru un viitor profesional și un statut social corespunzător copiii au nevoie de o educație de calitate. Asta presupune, printre altele, să studiezi într-o școală modernă, care să dispună de tehnologii de ultimă oră, unde predau cadre didactice bine pregatite și motivate, a căror prioritate o reprezinta nevoile de învățare ale elevilor. În teorie, sună frumos. În realitate, lucrurile stau din păcate cu totul diferit. În România există școli unde sălile de clasă sînt utilate  conform unor cerințe minime. Multe dintre școlile acestea sînt frecventate de copiii ai căror părinți au venituri modeste sau nu au deloc venituri. Copii proveniți din medii defavorizate, copii vulnerabili, în situații de risc. Copii care se confrunta în procesul educațional cu o paletă de neajununsuri, de la rezultate slabe la învățătură până la abandon școlar. 

Care sînt principalele probleme ale educației copiilor care provin din medii defavorizate și cum pot fi ele ameliorate? Încercăm să găsim raspunsuri și soluții cu ajutorul invitatilor ediției de astăzi: Cătălina Surcel – “Asociația Telefonul Copilului”, Robert Ion – “Hope and Homes for Children” și George Goliță – “Policy Center for Roma and Minorities”. 

Azi la I Clasă, cu Lidia Laic.