Izolarea și excluderea de la jocuri, printre cele mai frecvente forme de bullying în grădinițele din România
30 Ianuarie 2026, 12:22
Este una dintre concluziile cercetării integrate "Educația socio-emoțională la vârsta preșcolară". E vorba despre două studii majore dedicate educației socio-emoționale și fenomenului de bullying in grădinițele din România, realizate de Organizația Salvați Copiii în cadrul programului “Să fim prieteni - Fără bullying”.
85% dintre educatorii din grădinițe afirmă că se confruntă cu fenomenul de bullying în grupele de copii. 94% dintre aceștia arată însă o îmbunătățire a stării emoționale a copiilor, în urma acestui program. Cele mai mari progrese ale copiilor, observate de cadrele
didactice, apar la compasiunea manifestată de către copiii din grupă față de colegi (de la 89% la 96%), comportamentul de împărțire (de la 76% la 84%) și grija manifestată de copiii din grupă față de copiii mai mici (de la 86% la 91%).
Care sînt beneficiile programului “Să fim prieteni - Fără bullying” și cum poate contribui acesta la prevenirea comportamentului violent al copiilor ne spune Cristina Adam, manager de proiect al Organizației Salvați Copiii. Un interviu de Lidia Laic.
