Infograficul educaţiei naţionale

„Ȋnvăţământul primar este subfinanţat”. Iată o informaţie care rezultă din statisticile oficiale culese de Fundaţia Friedrich-Ebert.

Dacă în Danemarca se alocă 44% pentru învăţământul primar, iar în Letonia 37,4%, în Romania, educaţia primară capătă doar 20, 3% din bugetul anual pentru educaţie. Din cauza subfinanţării bugetare de la clasele 1-4 şi rezultatele şcolarilor români sunt mai slabe faţă de cele ale copiilor din ţarile menţionate anterior, testele PISA (Programul pentru Evaluarea Internaţională a Elevilor ) fiind unul din exemple.

Aceste date statistice dar şi multe altele care implică starea educaţiei (strategia 2020 – stadiul îndeplinirii obiectivelor din educaţie, educaţia adulţilor, protecţia socială etc.) pot fi citite acum pe www.monitorulsocial.ro, un proiect al Friedrich-Ebert-Stiftung România. Monitorul Social își propune să prezinte realitățile sociale naţionale în cifre și date pentru a încuraja dezbaterea publică informată.

Infograficul despre educația natională a fost lansat acum câteva zile, iar din el rezultă modul în care România își alocă resursele în acest domeniu precum și rezultatele obiective obținute.

Victoria Stoiciu,coordonatoarea proiectului Monitorul social, a vorbit pe 12 octombrie 2018, la emisiunea IClasa, despre această platformă şi despre utilitatea centralizării datelor din sistemul de învăţământ.

Mirela Nicolae

Sursa foto – Monitorul social